如何给我自己一本关于我正在学习的书的测验,以确保我有效地学习这些材料

所以我假设你在学校,但也试图为自学者提供建议。 在我看来,当你开始一门课程时提供的教师大纲提供了指导,帮助你专注于对那位老师重要的事情。 仔细阅读教学大纲将帮助您确定将要测试的材料。 但是,无论您是否有指导,都有一些技术可行。 对于任何教科书,您在阅读本章后回到章节大纲,并使用它来列出准系统开始,并尽可能多地记住大纲中的每个主题。 随你做笔记,或在读完后写下摘要都是使用体力支持认知注意力的技巧。 当你用笔和纸,以及在健身房里写作时,会发生精神运动学习。 如果您是听觉/听觉学习者,大声朗读自己会减慢您的速度并提供特别的帮助。 很大程度上取决于内容以及您如何最好地学习。 如果您是一名独立学习者,您将需要独自工作。 对于叙事内容(小说,诗歌,历史等),您可以在完成每一章时写下“故事”的摘要,并注意设置,每个角色以及您发现的有趣或令人困惑的内容。 如果你更具社交性,那么每个人都会对文本的不同部分提出问题,或者每个人都会写一个不同类型的问题,并且小组一起完成这些问题就很有用。 学习小组需要一种格式,或者他们成为聊天会话并且没有效率。 对于更多数据驱动的内容,您可以在阅读时概述要点并在稍后的某一天查看您的笔记,或者您可以使用旧的荧光笔技术并以削减必需品的方式标记该书。 如果本书最后有一个摘要章节,或者作者对写作技巧的介绍,那些类型的材料提供了作者认为重要的提示(你的老师可能专注于不同的材料,但这是本书的原因)正在使用。) 如果是数学或科学,就要解决问题并进行实验,并注意基本概念在日常生活中的用途,或者应用于你的职业目标。 (护士做数学训练,这样他们就不会用错误的剂量杀死病人。) 还有一个想法是查看大纲,然后尽可能快地浏览整个章节,以便了解它的内容…